Iter Italicum

Rome et la Grèce

1. Le Panthéon de Rome et ce qu’il doit aux Grecs (Stéphane, Mathias et Kilian)

2. Ce que les chrétiens doivent aux Grecs (les différents christogrammes, le symbole du poisson omniprésent notamment dans les catacombes de Rome, inscriptions grecques sur les murs de la tombe présumée de Pierre, etc.).

3. L’histoire grecque de Naples et la Napoli Sotteranea (Océane et Katia)

Œuvres du musée archéologique national de Naples

4. Mosaïques à sujet grec (la bataille d’Alexandre, Dionysos enfant sur un tigre, scène de comédie de Dioscuridès) (Léna et Mélissa)

5. Le Taureau Farnèse (Théo et Malcolm)

6. L’Hercule Farnèse = Hercule au repos (Antonin et Mateusz)

7. L’Artémis polymastos ou la Diane d’Ephèse (Eva et Charlotte).

8. Le Doryphore de Polyclète (Laura et Seher)

Sur le Forum Romanum

1. La Curie

2. La Tribunes des Rostres

3. L’arc de Septime Sévère

4. L’Arc de Constantin

5. Le temple d’Antonin et Faustine

6. La maison et le temple des Vestales

7. La basilique Aemilia

Sur la basilique St Pierre et les Musées du Vatican

8. L’histoire et l’architecture de la basilique St Pierre

9. Les trésors de la basilique St Pierre (Pietà de Michel-Ange, baldaquin du Bernin, statue de St Pierre d'Arnolfo di Cambio., ...)

10. La chapelle Sixtine

Sur Rome

1. Le Colisée

2. La Colonne trajane et les marchés de Trajan

3. Le Circus Maximus

Sur la région de Pompéi

4. Le Vésuve

5. Les principaux temples de Pompéi (d’Apollon, de la Fortune Auguste, de Jupiter, d’Isis)

6. Le théâtre et l’odéon de Pompéi

7. Le ludus de Pompéi et son amphithéâtre

8. Les thermes de Pompéi

9. Le forum de Pompéi et les principaux bâtiments qui l’encadrent

10. La domus Cassiorum = maison du Faune et ses décorations (vous rappellerez aussi le plan traditionnel d’une domus romaine)

11. La Villa des Mystères

12. Les boutiques de Pompéi (boulangerie, tabernae, …)

13. Les inscriptions et graffitis de Pompéi

ETAPE 1 : la recherche de documents :

1. Je fais la liste de tout ce que je veux savoir sur le thème que j'ai choisi (je formule l'ensemble sous forme de questions).

2. Je recherche les documents qui vont répondre à mes questions en m'aidant du  sommaire, de l'index des livres, ou de mots-clefs si je fais des recherches sur Internet.

   J'inscris les références : pour un livre : titre, auteur, édition d'un livre (derrière le ©), page(s) ; pour un site Internet, son adresse (http://...) ; pour une revue, son nom et son numéro. Si mes sources viennent d’Internet, je veille à ce qu’elles soient dignes de confiance et pertinentes.

ETAPE 2 : L'élaboration du plan

1. Je lis attentivement toute la documentation (je peux répartir le travail avec celui ou celle avec qui je travaille). Je sélectionne ce qui répond parfaitement à mes questions (je peux même en faire un copier-coller si ces informations viennent d’Internet) ou je fais un résumé de ce qui me paraît important.

2. Je fais un plan organisé :

• je classe dans l'ordre mes différentes questions (voir ETAPE 1 – 1, en choisissant les plus importantes et en allant du plus simple au plus difficile) ;
• je regroupe les idées qui vont ensemble → je crée des titres (I, II, ...), des sous-titres (1, 2, …), des points numérotés (a, b, …)

INTRODUCTION : Je précise quel est mon thème, pourquoi je l'ai choisi, quelles questions je me pose sur ce sujet (dans l'ordre dans lequel je vais y répondre).

I. …

II. …

CONCLUSION : Je note ce que j'ai appris grâce à cet exposé, ce qu'il faut retenir de plus important.

ETAPE 3 : LA REDACTION DE L’EXPOSE

1. Je rédige mon exposé en veillant à ne faire ni répétition, ni maladresse et à m’exprimer simplement (sans faire de copier-coller cette fois !!) ; si j’utilise des mots complexes, j’en donne la définition.

2. J'illustre mon travail par des représentations ou des photos qui pourront aider mes camarades à comprendre.

3. A la fin de mon exposé, j’ajoute une bibliographie, la liste des ouvrages, des revues, des sites dont je me suis servi pour élaborer mon travail.

Bonnes recherches et bonnes rédactions !

En route pour l’Italie ! 

          Du 3 au 8 avril 2016, nous allons remonter le temps et découvrir des lieux importants de la Rome antique. Pour vous aider à vous repérer lors de ce séjour, nous vous proposons quelques sujets de recherche.

            Pour trouver les informations nécessaires, vous vous aiderez de vos cours, d'ouvrages consultés au C.D.I., ou dans d'autres bibliothèques, ou encore d'Internet.

Pour écrire votre article

           Pour écrire votre article, vous utiliserez un logiciel de traitement de texte (LibreOffice Writer ou Microsoft Word). Une fois votre article terminé, vous me l’enverrez en pièce jointe, sur l’ENT.

           Votre exposé devra comporter du texte et des illustrations de bonne qualité (en fonction du sujet, plans, essais de reconstitution des monuments comme ils étaient dans l’Antiquité, photos des monuments aujourd’hui, photo de l’œuvre d'art sous plusieurs angles, …). Veillez à la qualité de l’illustration, afin que l’image ne soit pas pixellisée.

            Pour chaque image, n’oubliez pas de noter la légende ! Pour une œuvre d’art, vous indiquerez le titre, le nom de l’artiste, la date de réalisation, les dimensions de l’œuvre si possible, l’endroit où l’on peut voir l’œuvre en question ; pour une photo, vérifiez si elle est libre de droits et précisez où vous l’avez trouvée.

               Et n’oubliez pas non plus que votre travail sera publié sur le blog : vous devez donc éviter le copier-coller et expliquer tous les mots complexes que vous aurez à utiliser.

               Enfin, pensez à enregistrer régulièrement votre texte, pour éviter les mauvaises surprises !

Quiz

            En parallèle de chaque article, vous rédigerez également un quiz, que vous enverrez aussi par le biais de l’ENT. Ce quiz nous servira pendant le voyage, dans le car, à récapituler les points importants de votre exposé avant les visites des sites ou monuments en question.

Et maintenant, à vous de faire chauffer vos cerveaux, claviers et souris !

Reconstitution de l'éruption du Vésuve.

Photogramme tiré du docufiction, Le dernier jour de Pompéi (titre original : Pompeii : The Last Day),

téléfilm britannique réalisé par Peter Nicholson en 2003.